Kwestia ta ma znaczenie fundamentalne...

Serwis znalezionych fraz

... masz przeżywać życie, a nie je opisywać.

Wiemy, �e obecnie naukowcy poszukuj� gen�w warunkuj�cych sk�onno�ci przest�pcze czy homoseksualne. Przekonanie, �e wszystko zawarte jest w genach, kt�rych program realizuje si� z nieuchronno�ci� i pewno�ci� programu komputerowego, doskonale pasuje do ju� wcze�niej charakteryzowanej atmosfery intelektualnej naszej epoki. Jest to przejawem starej kontrowersji: Natura czy 25 wychowanie (kultura). Problem ten mo�na by sprowadzi� do pyta�: Czy zostali�my uformowani w okre�lony spos�b przez biologi�, czy to co nabyli�my, pozyskali�my dzi�ki nauce? My�l�, �e ta zagadka ma jednak rozwi�zanie. Sfera genetyczna i do�wiadczenie (uczenie si�) s� ze sob� �ci�le powi�zane. Do�wiadczenie mo�e przyczyni� si� do uaktywnienia lub zahamowania programu genetycznego, ale i samo do�wiadczenie (np. zdolno�� do uczenia si�) ma genetyczny komponent. Mo�na powiedzie�, �e nie istnieje sprzeczno�� (jak dawniej s�dzono) mi�dzy natur� i wychowaniem (kultur�), lecz raczej mi�dzy wychowaniem natury i natur� wychowania. Wyra�a to nieograniczon� liczb� rozmaitych czynnik�w, kt�re na nas oddzia�uj�. Mo�emy co prawda pozna� nasz� genetyczn� natur�, ale u�wiadamiamy sobie, �e jej aktualizacja zale�y w znacznym stopniu od naszych do�wiadcze�. Sie� po��cze�-impuls�w jest tu tak skomplikowana, �e uk�ad �prosty bodziec-prosta reakcja" nie jest mo�liwy. W tej niezmierzonej pl�taninie funkcjonuj� procesy decyzyjne, tu te� rodzi si� wolna wola. Narz�dy zmys��w Zr�nicowanie zmys��w w �wiecie o�ywionym jest ogromne. Maj� je i ro�liny, i zwierz�ta. Mikroskopijne jednokom�rkowce reaguj�na otaczaj�cy �wiat dzi�ki organellom, podczas gdy wy�sze zwierz�ta obdarzone s� organami (narz�dami) zmys��w. Bodziec zewn�trzny wywiera wp�yw na organ i zostaje zamieniony w impuls nerwowy. Ten ostatni zostaje przekazany do m�zgu i tam zinterpretowany. Wiele organ�w zmys��w dokonuje wst�pnej interpretacji bod�ca. Siatk�wka mo�e odrzuci� bod�ce linii prostych i k�t�w, a ucho wysokie i niskie cz�stotliwo�ci. Sygna�y te zostaj� zintegrowane przez m�zg w jednorodne do�wiadczenie otaczaj�cego �wiata, odczucie lub impresj�. Co to s� zmys�y? Jak funkcjonuj� ich narz�dy? Filozof grecki Arystoteles (384�322 p.n.e) wyr�ni� pi�� zmys��w: s�uch, wzrok, w�ch, smak i dotyk. Zapach i smak s� dwoma biegunami spektrum tego samego zmys�u powonienia, podczas gdy dotyk ma wiele klas, takich jak odczucie ci�nienia, temperatury i fizycznego kontaktu. Nieprzyjemne wra�enie odbierane poprzez ten zmys� to b�l. Organy, kt�re wsp�lnie okre�laj� pozycj� cia�a nosz� nazw� propioreceptor�w (po�o�enie tu�owia, ko�czyn itd.). W uchu znajduje si� organ kontroluj�cy ruch i r�wnowag� cia�a. Istniej� tak�e specyficzne struktury wp�ywaj�ce na zachowanie si�, jak o�rodek g�odu, pragnienia i zm�czenia. 26 S�uch Kiedy mowa o uchu, pierwsze co przychodzi na my�l to jego zewn�trzna cz��. Sk�rzasta ma��owina nosi nazw� muszli i przeznaczona jest do zbierania d�wi�k�w i nakierowywania ich do otworu usznego. St�d prowadzi kana� s�uchowy d�ugo�ci 3 cm. Najwa�niejsza, odpowiadaj�ca za jego funkcjonowanie cz�� ucha, ukryta jest g��boko, w ko�ci skroniowej. Ucho �rodkowe wzmacnia d�wi�k i przekazuje go do ucha wewn�trznego, gdzie znajduje si� w�a�ciwy narz�d s�uchu i r�wnowagi. Na ko�cu kana�u s�uchowego mie�ci si� b�ona b�benkowa - cienka b�ona ��cznotkankowa, kt�ra drga pod wp�ywem fali d�wi�kowej. B�ona b�benkowa nie tylko wy�apuje d�wi�k, ale zamienia go w form� mechaniczn�. W b�onie tej znajduje si� jamka g��boko�ci oko�o 15 mm, kt�ra ��czy si� z nosogardziel� w�skim kana�em, zwanym tr�bk� Eustachiusza. Nazwa ta pochodzi od odkrywcy tej struktury, w�oskiego anatoma Bartolomeo Eusta-chio (1520-1574). Tr�bka powstaje z przekszta�cenia otwor�w skrzelowych, wyst�puj�cych pocz�tkowo u embriona ludzkiego (widomy dow�d na to, �e pochodzimy od organizm�w wodnych) i ma za zadanie wyr�wnywanie ci�nienia powietrza po obu stronach b�ony b�benkowej. W komorze ucha �rodkowego znajduj� si� trzy lu�no powi�zane ze sob� kostki: m�oteczek, kowade�ko i strzemi�czko. Przekazuj� one d�wi�k do okienka owalnego, czyli do b�ony pokrywaj�cej otw�r w uchu wewn�trznym, a nast�pnie do �limaka, spiralnej struktury kostnej, wype�nionej en-dolimf�. W �limaku znajduj� rz�dy kom�rek rz�satych, zako�czonych w�oskami. Jest to w�a�ciwy narz�d s�uchu, zwany narz�dem Cortiego, od w�oskiego odkrywcy Bonaventury Cortiego (1729�1813). Pod wp�ywem przekazywanego d�wi�ku w�oski aparatu Cortiego poruszaj� si�, powoduj�c w konsekwencji impulsy nerwowe przekazywane do nerwu s�uchowego. U ka�dego cz�owieka istnieje inna zdolno�� s�yszenia, tzn. r�ne osoby mog� odbiera� nieco r�ne d�wi�ki. Dolna granica s�yszalnej cz�stotliwo�ci ci�g�ego d�wi�ku wynosi oko�o 50 Hz (jest to przyd�wi�k obwodu elektrycznego). Dzieci mog� s�ysze� d�wi�ki o cz�stotliwo�ci oko�o 20 tys. Hz (niekt�re z nich - nawet jeszcze wy�sze), brzmi�ce jak wysokie syczenie

Darmowy hosting zapewnia PRV.PL