... masz przeżywać życie, a nie je opisywać.
3 . R o z t r o p n o [ u s p r a w n i a n a s n i e t y l k o w d o b r y m r o z w a |a n i u , a l e t a k |e w d o b r y m r o z s d z a n i u i w d o b r y m r o z k a z y w a n i u , a t e g o n i e m o g Ba b y d o k o n a b e z u s u n i c i a p r z e s z k o d y z e s t r o n y u c z u , w y p a c z a j c y c h s d i r o z k a z , w y d a n y p r z e z r o z t r o p n o [, c z y l i b e z c n o t y o b y c z a j o w e j . 7 2 Z A G A D N I E N I E 5 9 O S T O S U N K U C N Ó T O B Y C Z A J O W Y C H D O U C Z U Z k o l e i n a l e |y z b a d a , j a k c n o t y o b y c z a j o w e r ó |n i s i m i d z y s o b . S k o r o z a [ c n o t y t e o d n o s z s i d o u c z u i d l a t e g o r ó |n i s i p o d Bu g z r ó |n i c o w a n i a u c z u , t r z e b a n a p r z ó d o m ó w i s t o s u n e k c n ó t o b y c z a j o w y c h d o u c z u , a n a s t p n i e s a m o z r ó |n i c o w a n i e t y c h |e c n ó t p o d Bu g u c z u . P i e r w s z e z a g a d n i e n i e o b e j m u j e p i p y t a D: 1 . C z y c n o t a o b y c z a j o w a j e s t u c z u c i e m ? 2 . C z y c n o t a o b y c z a j o w a m o |e Bc z y s i z u c z u c i e m ? 3 . C z y c n o c i e o b y c z a j o w e j m o |e t o w a r z y s z y s m u t e k ? 4 . C z y c n o t a o b y c z a j o w a o d n o s i s i d o u c z u ? 5 . C z y m o |e b y j a k a [ c n o t a o b y c z a j o w a b e z u c z u c i a ? A r t y k u B 1 C Z Y C N O T A O B Y C Z A J O W A J E S T U C Z U C I E M ? P o s t a w i e n i e p r o b l e m u . W y d a j e s i , |e c n o t a o b y c z a j o w a j e s t u c z u c i e m , g d y |: 1 . Zr o d e k n a l e |y d o t e g o s a m e g o r o d z a j u c o k r a Dc e . L e c z c n o t a o b y c z a j o w a j e s t [r o d k i e m m i d z y u c z u c i a m i . A w i c j e s t u c z u c i e m . 2 . C n o t y i w a d y , j a k o p r z e c i w i e Ds t w a , n a l e | d o t e g o s a m e g o r o d z a j u . N i e k t ó r e z a [ u c z u c i a s w a d a m i , n p . z a z d r o [ l u b g n i e w . A w i c n i e k t ó r e u c z u c i a s c n o t a m i . 3 . M i Bo s i e r d z i e j e s t u c z u c i e m , g d y | j e s t s m u t k i e m z p o w o d u c u d z e g o z Ba . O t ó | [w . A u g u s t y n 2 3 8 ) c h w a l i C y c e r o n a , |e n i e z a w a h a B s i m i Bo s i e r d z i a z a l i c z y d o c n ó t . A w i c u c z u c i e m o |e b y c n o t o b y c z a j o w 2 3 9 ) . A l e z d r u g i e j s t r o n y A r y s t o t e l e s u c z y 2 4 0 ) , |e u c z u c i a n i e s a n i c n o t a m i a n i w a d a m i . O d p o w i e d z. C n o t a o b y c z a j o w a n i e m o |e b y u c z u c i e m , a t o d l a t r z e c h p o w o d ó w . N a p r z ó d u c z u c i e j e s t p o r u s z e n i e m p o |d a n i a z m y s Bo w e g o , j a k t o j u | w y k a z a l i [m y 2 4 1 ) . C n o t a o b y c z a j o w a z a [ n i e j e s t p o r u s z e n i e m , a l e r a c z e j z a s a d t a k i c h p o r u s z e D, g d y | j e s t s p r a w n o [c i . P o d r u g i e , d o b r o i z Bo c z Bo w i e k a z a l e |y o d z g o d n o [c i z r o z u m e m . O t ó | u c z u c i a s a m e p r z e z s i m o g z m i e r z a i d o d o b r a i d o z Ba , z a l e |n i e o d t e g o , c z y s z g o d n e z r o z u m e m , c z y t e | n i e . N a t o m i a s t c n o t a o d n o s i s i t y l k o d o d o b r a . P o t r z e c i e , g d y b y n a w e t j a k i e [ u c z u c i e z m i e r z a Bo t y l k o d o d o b r a l u b t y l k o d o z Ba , n i e m n i e j u c z u c i e j a k o u c z u c i e m i a Bo b y s w e zr ó d Bo w s a m y m p o |d a n i u , a k r e s w r o z u m i e z e w z g l d u n a z g o d n o [ t e g o u c z u c i a z r o z u m e m . N a t o m i a s t c z y n n o [ c n o t l i w a p r z e c i w n i e m a s w e zr ó d Bo w r o z u m i e , a k r e s w p o |d a n i u d z i a Ba j c y m p o d w p By w e m r o z u m u